ARTE MODERNO II

En esta unidad abordaremos el Arte Matemático.  Iniciamos conociendo el estilo artistico desarrollado por Cornelius Escher, máximo representante de este tipo de arte.

 

ARTE MATEMÁTICO

El arte matemático combina técnicas y procedimientos matemáticos para crear obras de arte. Los procedimientos más utilizados son los geométricos, los topológicos (es una geometría abstracta), el análisis funcional, la superposición de planos y la perspectiva. Actualmente el arte matemático se vale de los computadores para la creación de obras como los fractales, que son figuras muy complejas, cada una compuesta por otras figuras idénticas a la primera, pero cada vez más pequeñas.

Dónde nació.

Las primeras apariciones del arte matemático son los bocetos técnicos de Leonardo da Vinci en el Renacimiento. La referencia más reciente es el holandés Mauritius Cornelius Escher (1898-1972). Curiosamente Escher no fue muy buen estudiante y entendía poco la matemática, pero su deseo de investigar y analizar lo llevó a crear numerosas obras de arte que aplican principios matemáticos fundamentales.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Qué pintaba Escher.

Cornelius Mauritius fue un hombre muy tímido, algo enfermizo y obsesionado por el dibujo y el grabado en madera. Se inclinó por los efectos ópticos, por el deseo de la ilusión, el engaño, la magia que producen las formas en una superficie y la manera como captan la atención del espectador a través de un juego de imagen-ilusión.

El mismo artísta clasificó todo su trabajo artístico en cuatro periodos: paisajístico, de la metamorfosis, de la perspectiva y el periodo de la aproximación al infinito. Conoceremos un poco más de cada uno de estos periodos en el siguiente recurso: 

 

 

 

 

 

 

Dibujando con Escher.

Escher observaba que todo dibujo es necesariamente hecho sobre un plano; por lo tanto sólo puede tener dos dimensiones: ancho y alto. Sin embargo, su gran deseo era poder representar la tercera dimensión: el fondo. Para lograrlo estudió muy detenidamente la perspectiva, las sombras y los volúmenes geométricos, entre otros trucos que permitieran dar la ilusión óptima de tridimensionalidad en un dibujo.

Para desarrollar su trabajo utilizó mucho el método de la cuadrícula por ser una herramienta impecable y de gran precisión. Veamos algunos de sus dibujos:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

WWW.@arte

Para conocer mucho más sobre el trabajo de este gran artísta utiliza los siguientes recursos y encontrarás decenas de explicaciones de Escher sobre su  trabajo. Todo Escher en: www.mcescher.com/   www.mcescher.com/gallery/ www.biografiasyvidas.com/biografia/e/escher.htm 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad práctica.

La escultura de Escher.

Siguiendo su estilo de figuras que se repiten y transfiguran en otras, Escher elaboró series de animales en plastilina y cartón. Los denominó Animales cachivache. Representó hormigas, saltamontes, animalillos y cintas.

Para crear figuras en tres dimensiones Escher analizaba las estampas de los animales con gran detalle: los dibujaba muchas veces hasta comprender cada línea, forma y color. Ello le permitió lograr una absoluta fidelidad a las formas. Observa en el dibujo de Escher  "Animalillos-cachivache", cómo estos se enroscan sobre sí mismos a medida que avanzan, mientras que el dibujo logra conservarles todas sus características anatómicas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Práctica.

Desarrolla las siguientes actividades atendiendo a las fechas que se programen en clase.

 

 

 

 

 

 

 

Actividad Evaluativa.

Esta evaluación debe ser realizada una vez se estudien las páginas Positivo y Negativo  y  Escher y el Grabado.